The relationship between educational inequalities and ICT access and use at home
The appearance of info-communication technologies caused a restructuring in the determining factors of educational inequalities. Th e ai m of our article is to analyse the eff ect of ICT access and ICT use at home on student performance. For our analysis we apply the Hungarian subsample of the lates...
Elmentve itt :
| Szerző: | Vincze Anikó |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
Belvedere Meridionale
Szeged
2016
|
| Sorozat: | Belvedere Meridionale
28 No. 1 |
| Kulcsszavak: | Oktatás - esélyegyenlőség, Számítógéphasználat - fiatalok - kutatási jelentés - 2010-es évek |
| Tárgyszavak: | |
| mtmt: | http://dx.doi.org/10.14232/belv.2016.1.7 |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/35888 |
Hasonló tételek
-
Report on ICT in Education in Hungary
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2020) -
Teachers' attitudes towards the use of ICT in early childhood education in Tunisia [abstract] /
Szerző: Mezrigui Amira
Megjelent: (2024) -
Exploring the effect of different modes of ICT use on school performance including social background
Szerző: Vincze Anikó
Megjelent: (2018) -
Fostering ict teaching in agricultural higher education in the partium region
Szerző: Zakota Zoltán, et al.
Megjelent: (2021) -
Examining the Relationships Between Distance Education Students’ Self-Efficacy and Their Achievement
Szerző: Sinaga Romi Aswandi, et al.
Megjelent: (2023)