Dear Colleagues köszöntő /

QR kód

Dear Colleagues köszöntő /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Tóth Edit Csapó Benő
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (10.) (2012) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2012
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 10
Kulcsszavak:	Pedagógia - konferencia - előszó
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/60778

Hasonló tételek

Dear Colleagues - köszöntő
Szerző: Fejes József Balázs, et al.
Megjelent: (2013)

Dear Colleagues - Köszöntő
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2014)

Dear Colleagues - köszöntő
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2015)

Dear Colleagues - Köszöntő
Megjelent: (2016)

Köszöntő - Dear Colleagues
Szerző: D. Molnár Éva, et al.
Megjelent: (2017)

Dear Sir,
Szerző: Thomas James B.
Megjelent: (1956)

Dear Reader
Szerző: Maczelka Noémi
Megjelent: (2005)

Dear Reader
Szerző: Maczelka Noémi
Megjelent: (2008)

Dear Reader
Szerző: Maczelka Noémi
Megjelent: (2007)

Dear Reader
Szerző: Maczelka Noémi
Megjelent: (2006)

Dear Reader! [foreword] /
Szerző: Pászka Imre
Megjelent: (2014)

Dear Reader [foreword] /
Szerző: Maczelka Noémi
Megjelent: (2009)

Dear Fellow-students,
Szerző: Kaye Brenda
Megjelent: (1956)

Dear Students of the College of Arts and Sciences...
Szerző: Stephenson Gail
Megjelent: (1956)

Dear waters - focus on the urban river in Szeged and Turku
Szerző: Virtanen Timo J.
Megjelent: (2010)

Researchers looking for mRNA were ridiculed by colleagues luckily, that didn’t stop them /
Szerző: Frangou Christina
Megjelent: (2021)

Köszöntő
Szerző: Tóth Edit, et al.
Megjelent: (2012)

Educational activities of Vitezslav Novak in the light of memories of his pupils and colleagues
Szerző: Sedlacek Marek
Megjelent: (2010)

PÉK 2012 X. Pedagógiai Értékelési Konferencia Program – Előadás-összefoglalók = CEA 2012 10TH Conference on Educational Assessment Program – Abstracts
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2012)

Teachers’ beliefs about assessment and accountability
Szerző: Tóth Edit, et al.
Megjelent: (2022)

Regionális különbségek a tanulók tudásában
Szerző: Tóth Edit, et al.
Megjelent: (2008)

Pedagógusok nézetei az osztályozásról és a szöveges értékelésről
Szerző: Tóth Edit, et al.
Megjelent: (2011)

Köszöntő
Szerző: Kis-Tóth Lajos
Megjelent: (2016)

Köszöntő
Szerző: Tóth Sándor László
Megjelent: (1999)

Közlemény a MTA Pedagógiai Bizottság tagjainak és tisztségviselőinek újraválasztásáról
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2003)

Long‐term impact of school readiness results from a ten‐year longitudinal study /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2014)

Beyond diagnostic assessments the eDia online test platform as research instrument /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2019)

Mérlegen a magyar iskola
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2012)

Developing a framework for diagnostic assessment of early science
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2012)

Bevezetés
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2012)

Az iskolák fejlesztő hatása
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2001)

Tudásszintmérő tesztek
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1993)

Az új tudás képződésének eszközei az induktív gondolkodás /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2002)

Az iskolai tudás felszíni rétegei
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2002)

Az iskolai tudás vizsgálatának elméleti keretei és módszerei
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2002)

Horánszky Nándor (szerk.) Jelzések az elsajátított műveltségről
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1993)

Iskolai osztályzatok, attitűdök és műveltség
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2002)

Az osztályok közötti különbségek és a pedagógiai hozzáadott érték
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2002)

Az iskolai műveltség elméleti keretek és vizsgálati koncepció /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2002)

Az új tudás képződésének eszköze az induktív gondolkodás /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1998)