Általános iskolás tanulók papír alapú és online fogalmazásainak különbségei

QR kód

Általános iskolás tanulók papír alapú és online fogalmazásainak különbségei

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Nagy Zsuzsanna
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (12.) (2014) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2014
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 12
Kulcsszavak:	Képességfejlesztés - általános iskola, Mérés - pedagógiai - előadáskivonat, Oktatás - számítógép alkalmazása - előadáskivonat, Pedagógia - digitális - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/61089

Hasonló tételek

Általános iskolás tanulók helyesírásának jellemzői papír alapú és online fogalmazásaikon
Szerző: Nagy Zsuzsanna, et al.
Megjelent: (2014)

A téri képességek vizsgálata a papír alapú és online tesztekkel
Szerző: Babály Bernadett, et al.
Megjelent: (2015)

Érczezett papir [papír!] feltalálása
Szerző: Takáts Sándor
Megjelent: (1899)

Papír alapú és digitális szövegek olvasása olvasási szokások, stratégiák /
Szerző: Helfrichné Rontó Ágnes
Megjelent: (2017)

Tizedik osztályos tanulók teljesítményének területi különbségei
Szerző: Hegedűs Roland
Megjelent: (2016)

A papír alapú mérés-értékeléstől a technológia alapú mérés-értékelésig lehetőségek és kihívások /
Szerző: Magyar Orsolya
Megjelent: (2014)

Papír alapú tesztelésről számítógép alapú tesztelésre való átállás a diákok szemszögéből
Szerző: Béleczkiné Tatár Katalin Edit
Megjelent: (2014)

Tanulási motiváció különbségei 4. évfolyamos tanulók esetében
Szerző: Mindszenti Sára
Megjelent: (2018)

Az iskolai idő értékelése nyolcadik osztályosok érvelő fogalmazásainak tartalomelemzése alapján
Szerző: Huszár Zsuzsanna, et al.
Megjelent: (2004)

Az online tesztelésre való áttérés vizsgálata általános iskolás tanulók körében
Szerző: Hülber László
Megjelent: (2013)

A papír elégiája
Szerző: Belányi György
Megjelent: (1986)

Az elektronikus és a papír alapú vizsgáztatás összehasonlítása, eredményességének vizsgálata
Szerző: Gyuris Erika
Megjelent: (2016)

Hatékonyabb-e a kommunikatív - funkcionális szemléletű fogalmazástanítás a hagyományosnál? 10 éves tanulók fogalmazásainak összehasonlító vizsgálata
Szerző: Gulácsiné Vass Mária
Megjelent: (2001)

Papír és számítógép alapú tesztelés összehasonlító vizsgálata 1. és 2. évfolyamon
Szerző: Hülber László, et al.
Megjelent: (2013)

A számítógép és a papír alapú Elsajátítási Motiváció Kérdőívek összehasonlító elemzése
Szerző: Hricsovinyi Julianna, et al.
Megjelent: (2012)

Kell-e a papír?
Szerző: Timár Kriszta
Megjelent: (2024)

A 10 és 14 éves korosztály iskolai fogalmazásainak néhány szövegstatisztikai jellemzője és témafüggő ritmikai struktúrája
Szerző: Huszár Zsuzsanna
Megjelent: (2006)

Általános iskolás tanulók érzelem-felismerése, attitűdje
Szerző: Krausz Anita, et al.
Megjelent: (2017)

Általános iskolás tanulók szabadidős tevékenységének vizsgálata
Szerző: Páger Anikó
Megjelent: (1992)

Papír- és számítógép-alapú tesztelés összehasonlító vizsgálata 3. évfolyamosok körében, matematika területén
Szerző: Horváth Veronika
Megjelent: (2017)

Általános iskolás tanulók önértékelésének, szorongásának jellemzői
Szerző: Barta Tímea
Megjelent: (2023)

A tanulói jóllét vizsgálata általános iskolás tanulók körében
Szerző: Nagy Krisztina
Megjelent: (2018)

Papír és számítógép alapú tesztelés nagymintás összehasonlító vizsgálata matematika területén, 1-6. évfolyamon
Szerző: Hülber László, et al.
Megjelent: (2013)

Matematika műveltségterületen különböző típusú itemek viselkedésének összehasonlító elemzése számítógép és papír alapú környezetben
Szerző: Hülber László
Megjelent: (2012)

A papír- és a számítógép alapú tesztelés összehasonlító vizsgálata különböző item paraméterek mentén
Szerző: Hülber László
Megjelent: (2012)

Papír és számítógép alapú tesztelés nagymintás összehasonlító vizsgálata matematika területén, 1-6. évfolyamon
Szerző: Hülber László, et al.
Megjelent: (2013)

Szabadalmi bejelentések regionális különbségei
Szerző: Smahó Melinda
Megjelent: (2005)

Az online marketing és a collaborative filtering a Printker papír-írószer internetes áruházban
Szerző: Lengyel Dalma
Megjelent: (2012)

Gyermekbántalmazás és értelmezésének generációs különbségei
Szerző: Tanács Mercédesz Andrea
Megjelent: (2019)

A nyelvhelyesség vizsgálata általános iskolás tanulók körében
Szerző: Molnár Klaudia
Megjelent: (2015)

Önismeret, önnevelés az általános iskolás tanulók körében
Szerző: Borghi Erika
Megjelent: (2008)

Általános iskolás korú tanulók fizikai fogalomrendszerének alakulása
Szerző: Bonifert Domonkosné
Megjelent: (1986)

Az általános iskolás tanulók pályaválasztásának és továbbtanulásának problémái
Szerző: Motyovszkiné Petrik Erika
Megjelent: (1991)

Online naptár szerveroldali komponensének SOA alapú megvalósítása
Szerző: Kovács Renáta Zsuzsanna
Megjelent: (2012)

Papír és műanyaghulladékok újrahasznosítási vizsgálata SWOT analízissel
Szerző: Varga Mária
Megjelent: (2005)

Az általános iskolás tanulók biológiai érdeklődésének pszichológiai elemzése
Szerző: Földi Edit
Megjelent: (1976)

Az általános iskolás korú tanulók természetvédelemre nevelésének lehetőségei
Szerző: Kovács Károly
Megjelent: (1986)

A generációk digitális kompetenciáinak különbségei
Szerző: Kárpáti Klaudia
Megjelent: (2020)

Az alkoholizmus területi különbségei Magyarországon
Szerző: Sövényházi Bettina
Megjelent: (2015)

A munkanélküliség regionális különbségei napjainkban
Szerző: Fenyős Helga
Megjelent: (2010)