A kutatás alapú tanulás alkalmazásának tapasztalatai a természettudományok tanításában
A természettudományos nevelésben az utóbbi néhány évben előtérbe került a kutatás alapú tanulás módszerének alkalmazása (inquiry‐based science education – IBSE). Több nemzetközi projekt is célul tűzte ki e módszer elterjesztését annak érdekében, hogy a tanulók használhatóbb tudásra tegyenek szert, f...
Elmentve itt :
| Testületi szerző: | Pedagógiai Értékelési Konferencia (12.) (2014) (Szeged) |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
2014
|
| Sorozat: | Pedagógiai Értékelési Konferencia
12 |
| Kulcsszavak: | Természettudomány tanítása - előadáskivonat, Természettudományos nevelés - előadáskivonat |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/61136 |
Hasonló tételek
-
Kutatás alapú oktatással a természettudományok népszerűsítésére
Megjelent: (2014) -
A kutatásalapú tanulás megvalósításának feltételei a természettudományok tanításában
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2016) -
A kutatásalapú tanulás megvalósításának feltételei a természettudományok tanításában
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2016) -
Környezettani ismeretek a természettudományok tanításában
Szerző: Kónya György
Megjelent: (2012) -
A kísérlet szerepe a természettudományok tanításában
Szerző: Fraknóy József
Megjelent: (1939)