A fonológiai tudatosság és az olvasástanulás [absztrakt] /

QR kód

A fonológiai tudatosság és az olvasástanulás [absztrakt] /

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Pásztor Lilla
Testületi szerző:	150 éve a pedagógusképzésért - Neveléstudományi Konferencia
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó Szeged 2023
Sorozat:	150 éve a pedagógusképzésért - Neveléstudományi Konferencia
Kulcsszavak:	Logopédia - előadáskivonat, Gyógypedagógus-képzés - előadáskivonat
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Oktatástudomány
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/83449

Hasonló tételek

A fonológiai tudatosság fejlődése óvodáskorban
Szerző: Pásztor Lilla
Megjelent: (2019)

A literációs tudatosság kialakulása az olvasástanulás előtt
Szerző: Juhász Valéria
Megjelent: (2017)

Az óvodás korosztály számára készült hazai fonológiai tudatosságos tesztek feladattípusai, azok mérési eredményeinek metaanalízise, a fonológiai tudatosság kialakítása
Szerző: Juhász Valéria
Megjelent: (2025)

A fonológiai tudatosság online mérési lehetőségei az általános iskola első négy évfolyamán
Szerző: Török Tímea, et al.
Megjelent: (2016)

A Hófehérke Óvodai Fonológiai Tudatosságot Fejlesztő Program tapasztalatai
Szerző: Pásztor Lilla, et al.
Megjelent: (2020)

A Hófehérke Óvodai Fonológiai Tudatosságot Fejlesztő Program tapasztalatai [előadáskivonat] /
Szerző: Pásztor Lilla, et al.
Megjelent: (2020)

A fonológiai tudatosság online mérése óvodás gyermekek körében
Szerző: Kiss Renáta Mária, et al.
Megjelent: (2019)

A fonológiai tudatosság mérése és fejlesztése egy kiskunhalasi óvodában
Szerző: Sós Hajnalka
Megjelent: (2021)

Óvodapedagógusok, tanítók és logopédusok tájékozottsága a fonológiai tudatosság fejlesztéséről
Szerző: Forgó Ilona
Megjelent: (2019)

A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztésének lehetőségei nagycsoportos óvodás gyermekeknél
Szerző: Fajt Petra
Megjelent: (2021)

A fonológiai tudatosság fejlődése és szövegértéssel való kapcsolata az általános iskola első négy évfolyamán a szocioökonómiai státusz tükrében
Szerző: Török Tímea, et al.
Megjelent: (2015)

A fonológiai tudatosság technológiaalapú mérése 5-8 éves gyermekek körében
Szerző: Kiss Renáta
Megjelent: (2018)

Teljesítménymérés az olvasástanulás kezdetén
Szerző: Lőrinczné Szabó Margit
Megjelent: (1979)

Fonológiai tudatosságot alapozó szókincsfejlesztő feladatsor
Szerző: Juhász Valéria, et al.
Megjelent: (2017)

Az olvasástanulás és az ábécéskönyvek
Szerző: Nagy J. József
Megjelent: (2003)

Olvasástanulás a 4. osztályban
Szerző: Csoma Vilmos
Megjelent: (1973)

A fonológiai tudatosság mérési és fejlesztési lehetőségei többségi óvodákban Baján és térségében
Szerző: Gál-Hegyi Orsolya
Megjelent: (2023)

A fonológiai tudatosság és a mentális lexikon fejlettségének online vizsgálata kisiskolások körében
Szerző: Szili Katalin
Megjelent: (2016)

A morfológiai tudatosság online mérése 1-4. évfolyamon [absztrakt] /
Szerző: Varga Szilvia, et al.
Megjelent: (2024)

Az aktív szókincs és a fonológiai tudatosság képességének vizsgálata és fejlesztése első osztályos gyermekeknél
Szerző: Losoncz Anna
Megjelent: (2020)

A történelmi tudatosság és a történelmi gondolkodás fejlesztésének lehetőségei
Szerző: Mezei Tímea
Megjelent: (2021)

Pedagógusok véleménye a fonológiai tudatosságról, a szülő-gyermek beszédfoglalkozásokról írásbeli kikérdezés alapján
Szerző: Haga Orsolya, et al.
Megjelent: (2021)

A fonológiai tudatosság fejlesztési lehetőségei tanórákon az Aranyossy Ágoston Református Óvoda és Iskola 6. osztályában
Szerző: Szabó Anna
Megjelent: (2023)

A morfológiai tudatosság és az olvasás-szövegértés kapcsolatának vizsgálata 3-4. évfolyamos tanulók körében [absztrakt] /
Szerző: Varga Szilvia, et al.
Megjelent: (2024)

Az olvasástanulás nehézségei (dyslexia) és javítási lehetőségei
Szerző: Tóth Mónika
Megjelent: (1999)

A szövegértés és a morfológiai tudatosság számítógép-alapú fejlesztése alsó tagozaton
Szerző: Tánczikné Varga Szilvia, et al.
Megjelent: (2019)

A fonológiai tudatosság és a mentális lexikon fejlettségének számítógép-alapú mérését lehetővé tevő tesztrendszer kidolgozása
Szerző: Szili Katalin
Megjelent: (2016)

Adalékok a nyelvi tudatosság fogalmának kialakulásához - Vigotszkij kutatásainak alkalmazhatósága az oktatásban
Szerző: Juhász Valéria
Megjelent: (2021)

Fonológiai alapfogalmak megjegyzések Laziczius bevezető tanulmányára /
Szerző: Kelemen József
Megjelent: (1935)

A fonológiai tudatosság és a mentális lexikon fejlettségének mérését lehetővé tevő online tesztrendszer kidolgozása és működésének hatékonyságvizsgálata
Szerző: Szili Katalin
Megjelent: (2016)

A gondolkodás és az önállóság fejlesztése az olvasástanulás kezdetén
Szerző: Csoma Vilmos
Megjelent: (1968)

A szerzői jogi tudatosság szükségessége
Szerző: Mezei Péter, et al.
Megjelent: (2017)

A morfológiai tudatosság fejlődése, mérési lehetőségei és az olvasás-szövegértéssel való kapcsolata
Szerző: Török Tímea, et al.
Megjelent: (2015)

Válságok és a fogyasztói tudatosság = Crises and consumer awareness [absztrakt] /
Szerző: Törőcsik Mária, et al.
Megjelent: (2023)

Második osztályos tanulók meggyőződései az olvasástanulás céljáról és saját olvasásteljesítményükről
Szerző: Szenczi Beáta
Megjelent: (2012)

Fogyasztói tudatosság az étrend-kiegészítők piacán
Szerző: Szűcs Róbert Sándor, et al.
Megjelent: (2020)

Munkavédelmi tudatosság fejlesztése
Szerző: Szabó Nikolett
Megjelent: (2016)

Fogyasztói tudatosság feltáró vizsgálata élelmiszervásárlás és felhasználás esetében [absztrakt] /
Szerző: Rimóczi Csilla, et al.
Megjelent: (2023)

A diftongusok fonológiai státusa az északkeleti nyelvjárásban
Szerző: Kiss Virág
Megjelent: (2010)

Fontos a pénzügyi tudatosság
Szerző: T. K.
Megjelent: (2024)