Az olvasás- és írástanulást meghatározó képességek online vizsgálata háttérváltozók tükrében az iskolai tanulás kezdő szakaszában [absztrakt] /
Elmentve itt :
| Szerzők: |
Kiss Renáta Szili Katalin Mokri Dóra Molnár Gyöngyvér |
|---|---|
| Testületi szerző: | XXI. Pedagógiai Értékelési Konferencia |
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola
Szeged
2025
|
| Sorozat: | Pedagógiai Értékelési Konferencia
21 |
| Kulcsszavak: | Pedagógiai kutatás - előadáskivonat |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/87316 |
Hasonló tételek
-
Matematikai tudásszintet meghatározó háttérváltozók
Szerző: Vári Lászlóné
Megjelent: (2001) -
Online diagnosztikus mérések az iskola kezdő szakaszában
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2015) -
Az alapkészségek fejlődése az iskola kezdő szakaszában
Szerző: Csapó Mónika
Megjelent: (2012) -
Túlkorosság és esélyegyenlőtlenség az iskola kezdő szakaszában
Szerző: Kende Anna
Megjelent: (2009) -
Az óvodai - iskolai átmenet nehézségei, tanulási zavarok az iskola kezdő szakaszában
Szerző: Schultz Józsefné
Megjelent: (1995)