Integrációban tanuló tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-tanításának helyzete nyelvtanárok kérdőíves vizsgálatának tükrében

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Farkas Gréta
További közreműködők: Hosszu Tímea (Témavezető)
Dokumentumtípus: Szakdolgozat
Megjelent: 2023
Tárgyszavak:
Online Access:http://diploma.bibl.u-szeged.hu/139934
LEADER 01038nta a2200205 i 4500
001 dipl139934
005 20240508142359.0
008 240508s2023 hu om 000 hun d
040 |a SZTE Diploma Repozitórium  |b hun 
041 |a hun 
100 1 |a Farkas Gréta 
245 1 0 |a Integrációban tanuló tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-tanításának helyzete nyelvtanárok kérdőíves vizsgálatának tükrében  |h [elektronikus dokumentum] /  |c Gréta Farkas 
246 1 0 |a The situation of foreign language teaching for pupils with learning disabilities in integration in the light of a questionnaire study by language teachers  |h [elektronikus dokumentum] 
260 |c 2023 
650 4 |a Pedagógusképzés 
650 4 |a Social sciences 
650 4 |a Psychology 
650 4 |a Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities) 
700 0 1 |a Hosszu Tímea  |e ths 
856 4 0 |u https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/139934/1/2023_farkas_greta_02.pdf  |z Dokumentum-elérés