A logopédus kompetenciája az értelmileg akadályozott gyermekek/tanulók nevelésében/oktatásában

QR kód

A logopédus kompetenciája az értelmileg akadályozott gyermekek/tanulók nevelésében/oktatásában

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Dénes Dóra Anikó
További közreműködők:	Kocsisné Kálló Veronika Györgyi (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2016
Tárgyszavak:	Pedagógusképzés
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/68665

Hasonló tételek

Zeneterápiai módszerek integrálása értelmileg akadályozott tanulók oktatásában, nevelésében
Szerző: Albert Eszter
Megjelent: (2023)

Könnyen érthető kommunikáció értelmileg akadályozott tanulók általános iskolai oktatásában
Szerző: Horváth Péter László
Megjelent: (2019)

Sikerélmény, kudarcélmény és motiváció az értelmileg akadályozott gyermek nevelésében
Szerző: Német Lászlóné
Megjelent: (2007)

Mozgásterápiák lehetőségei Értelmileg akadályozott gyermekek óvodáiban
Szerző: Réz Gréta
Megjelent: (2018)

Művészetpedagógiai terápiák alkalmazása tanulásban és értelmileg akadályozott tanulók nevelésében. Szülők és pedagógusok megítélése tükrében
Szerző: Perványi Kamilla
Megjelent: (2018)

A dadogás sajátosságai értelmileg akadályozott gyermekek körében
Szerző: Gertner Klaudia Mercédesz
Megjelent: (2018)

A mozgásfejlesztés szerepe értelmileg akadályozott tanulók esetében
Szerző: Hegedűs Zsuzsanna
Megjelent: (2018)

Értelmileg akadályozott gyermekek fejlesztése lovas terápiával
Szerző: Szabó Kata
Megjelent: (2015)

Helyzetkép az értelmileg akadályozott általános iskolás gyermekek tehetséggondozásáról
Szerző: Márta Bernadett
Megjelent: (2017)

A mozgásfejlesztés szerepe értelmileg akadályozott tanulók esetében - Down szindrómás értelmileg akadályozott tanuló fejlődésének bemutatása
Szerző: Hegedűs Zsuzsanna
Megjelent: (2018)

Pedagógus személyiségének fontossága az SNI-s tanulók oktatásában, nevelésében
Szerző: Csehné Kristfóf Judit
Megjelent: (2010)

Értelmileg akadályozott óvodás korú gyermekek mozgásfejlődésének jellemzői
Szerző: Pálfi Éva
Megjelent: (2019)

Az értelmileg akadályozott személyek gyermekvállalása
Szerző: Balogh Csilla
Megjelent: (2016)

Értelmileg akadályozott gyermekek integrációja gyermeknapi rendezvény tükrében
Szerző: Udvarhelyi Beáta
Megjelent: (2001)

Fizikai állóképesség mérése középsúlyosan értelmileg akadályozott gyermekek testnevelés foglalkozásán
Szerző: Szabó Rita
Megjelent: (2018)

Augmentatív és alternatív kommunikáció bevezetése értelmileg akadályozott gyermekek esetén
Szerző: Enyedi Fruzsina
Megjelent: (2018)

Sikeres eljárások a cigány gyermekek nevelésében és oktatásában
Szerző: Arany Erzsébet
Megjelent: (2000)

Értelmileg akadályozott gyermekek verstanításának problematikája és alternatív megoldása
Szerző: Győri Marianna
Megjelent: (2013)

Értelmileg akadályozott emberek életkörülményei intézményekben
Szerző: Orosz Ágnes
Megjelent: (2016)

Értelmileg akadályozott munkavállalók kommunikációjának jellemzői
Szerző: Zakar Dorottya
Megjelent: (2016)

Néptánc oktatása értelmileg akadályozott gyermekeknek
Szerző: Farkas Viola
Megjelent: (2017)

Szókincsfejlesztés játékokkal értelmileg akadályozott gyermekeknél
Szerző: Palásti Szilvia
Megjelent: (2018)

Védőnők szerepe az értelmileg akadályozott gyermekek állapotának felismerésében
Szerző: Miklós Anna Gabriella
Megjelent: (2020)

Az értelmileg akadályozott tanulók szabadidő eltöltésének lehetőségei az általános iskolákban
Szerző: Zabos Adrienn
Megjelent: (2018)

Innovációs törekvések az értelmileg akadályozott gyermekek iskolai fejlesztésében Hódmezóvásárhelyen
Szerző: Máténé Homoki Tünde
Megjelent: (2000)

Az értelmileg akadályozott fiatalok munkavállalási lehetőségei
Szerző: Kisszabó Zsuzsanna
Megjelent: (2016)

Értelmileg akadályozott óvodás korú gyermekek szókincsfejlesztésének lehetőségei a Kozmutza intézményben
Szerző: Bondár Bernadett
Megjelent: (2018)

A vajdasági, óvodáskorú gyermekek szüleinek tájékozottsága a logopédus munkájáról
Szerző: Hajagos Heléna
Megjelent: (2020)

Értelmileg akadályozott tanulók integrált munkavállalásának előkészítése Csongrád megyében
Szerző: Boros Réka
Megjelent: (2011)

IKT használati szokások a tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-oktatásában
Szerző: Drávai Beáta
Megjelent: (2018)

Fejlesztő játékok, társasjátékok alkalmazása a tanulásban akadályozott tanulók oktatásában
Szerző: Tihanyi Gréta
Megjelent: (2018)

Értelmileg akadályozott felnőttek lakóközössége Gyulán
Szerző: Dániel Katalin
Megjelent: (2002)

Vélemények az értelmileg akadályozott személyek csekekvőképességéről
Szerző: Küsmödi Andrea
Megjelent: (2021)

Értelmileg akadályozott felnőttek lakóközössége Gyulán
Szerző: Dániel Katalin
Megjelent: (2002)

Értelmileg akadályozott fiatalok elképzelése a munkavállalásról
Szerző: Szendi Nóra
Megjelent: (2018)

IKT eszközök alkalmazása a tanulásban akadályozott tanulók oktatásában
Szerző: Barzóné Stefán Eszter
Megjelent: (2020)

Értelmileg akadályozott személyek testvéreinek jövőképe
Szerző: Petróczki Vivien
Megjelent: (2020)

Értelmileg akadályozott személyek beszédjellemzői készségfejlesztő iskolában
Szerző: Budincsevity Brigitta
Megjelent: (2018)

Csoportos zeneoktatás értelmileg akadályozott személyek körében
Szerző: Kovács Ágnes
Megjelent: (2018)

A könnyen érthető nyelv és a mese kapcsolata értelmileg akadályozott gyermekek esetében
Szerző: Paprika Dóra
Megjelent: (2022)