A kreatív szövegalkotási képesség vizsgálata az idegennyelvórán A kreativitás tartalomalapú fejlesztésének lehetősége a kreatív pedagógia és a kreatív nyelvtanulás kontextusában /
The aim of our research was the development of creativity and creative writing skills of elementary school students in the foreign language class. We implemented and evaluated three pedagogical experiments between 2019 and 2022. Furthermore, we considered it necessary to develop a suitable tool for...
Elmentve itt :
| Szerző: | Szabó-Szettele Katinka |
|---|---|
| További közreműködők: | Kárpáti Andrea (Témavezető) |
| Dokumentumtípus: | Disszertáció |
| Megjelent: |
2024-12-18
|
| Kulcsszavak: | kreativitás, kreatív pedagógia, kreatív nyelvtanítás, kreatív írás, szövegalkotás, idegen nyelv |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.14232/phd.12308 |
| mtmt: | 35612066 |
| Online Access: | http://doktori.ek.szte.hu/12308 |
Hasonló tételek
-
The relationship between reading and listening skills with the self-concept in studying of Russian and English in Azerbaijan
Szerző: Karimova Konul
Megjelent: (2021) -
Az egész életen át tartó tanulás óvodás-, és kisiskoláskori megalapozásának vizsgálata
Szerző: Flick-Takács Nikolett
Megjelent: (2021) -
A tanító és a tanuló közötti kapcsolat vizsgálatának lehetőségei kisiskolás korban
Szerző: Huszka Noémi, et al.
Megjelent: (2019) -
A matematikaoktatás környezete a matematikát oktató pedagógusok vélekedése az oktatási rendszer jellemzőiről /
Szerző: Dudok Fanni, et al.
Megjelent: (2020) -
Az alternatív iskolák helyzetének változása a rendszerváltástól napjainkig
Szerző: Langerné Buchwald Judit
Megjelent: (2020)