rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Testing the model of reading literacy
    sub title: Examining the cognitive and non-cognitive factors influencing students’ reading achievement in different text formats in grade 2
  title info:
    title: Második évfolyamos tanulók különböző szövegformákon nyújtott szövegértés-teljesítményének és az azt befolyásoló kognitív és nem-kognitív tényezők vizsgálata
  name:
    name part: Hódi Ágnes
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Nikolov Marianne
    role:
      role term: ths
  type of resource: text
  genre: theses
  origin info:
    place:
      place term: hu
    date issued: 2018-05-28
    date issued: 2018
    issuance: monographic
  language:
    language term: eng
  physical description:
    form: elektronikus dokumentum
  note: Hódi Ágnes
  note: Disszertacio
  subject:
    topic: neveléstudományok
  identifier: https://doktori.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/9793/2/PHD_Hodi_Agnes_20180403.pdf
  identifier: https://doktori.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/9793/1/Te%CC%81zisek_ENG__Ho%CC%81di_A%CC%81gnes_20180403.pdf
  identifier: https://doktori.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/9793/4/Tezisek_HUN_Hodi_Agnes_20180403.pdf
  record info:
    record content source: SZTE Doktori Repozitórium
    record creation date: 180508
    record change date: 20200617131234.0
    record identifier: dokt9793
    language of cataloging:
      language term: hun