A kognitív rutinok pedagógiai jelentősége
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
1998
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
8 No. 5 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/40705 |
| LEADER | 00563nab a2200169 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc40705 | ||
| 005 | 20191106140959.0 | ||
| 008 | 180709s1998 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Nagy József | |
| 245 | 1 | 2 | |a A kognitív rutinok pedagógiai jelentősége |h [elektronikus dokumentum] / |c Nagy József |
| 260 | |c 1998 | ||
| 300 | |a 3-16 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 8 No. 5 | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/40705/1/EPA00011_iskolakultura_1998_05_003-016.pdf |z Dokumentum-elérés |