Az iskolai természettudományos oktatás szemlélete
Írásunkban a természettudományok oktatásának céljait és szemléletét vázoljuk fel. A mai emberek számára a természettudományos ismeretek alapvető fontosságúak ahhoz, hogy technikai környezetüket megértsék, képesek legyenek otthonosan mozogni abban, és megfelelően tudjanak mérlegelni, akár döntéshozók...
Elmentve itt :
| Szerzők: |
Radnóti Katalin Adorjánné Farkas Magdolna |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2013
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
23 No. 9 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/41985 |
Hasonló tételek
-
Néhány természettudományos alapfogalom szemléletes bemutatása
Szerző: Csiszár Imre, et al.
Megjelent: (2020) -
Természettudományos oktatás vészjelzések
Megjelent: (2010) -
A természettudományos oktatás nehézségei
Szerző: Gyenes Tamás
Megjelent: (2017) -
Új természettudományos tankönyvcsalád Angliában
Szerző: Radnóti Katalin
Megjelent: (1993) -
Természettudományos tévképzetek iskolai vizsgálata
Szerző: Juhász Erika, et al.
Megjelent: (1999)