Parents’ and teachers’ opinions of preschool children's social problem-solving and behavioural problems

QR kód

Parents’ and teachers’ opinions of preschool children's social problem-solving and behavioural problems

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Kasik László Gál Zita
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	2016
Sorozat:	EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE 186 No. 10
doi:	10.1080/03004430.2015.1120297
mtmt:	3012497
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/7444

Hasonló tételek

Preschool Children's Social Problem‐Solving in Hungary and Vojvodina Based on Parents' and Teachers' Opinions
Szerző: Szitás Teodóra, et al.
Megjelent: (2024)

Social problem-solving in the classroom
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2019)

Teachers’ problem behaviours
Szerző: Purevjav Davaajav, et al.
Megjelent: (2017)

The social problem solving inventory–revised as a measurement of individuals' social problems solving review of modern literature /
Szerző: Aburezeq Khalil, et al.
Megjelent: (2021)

Coping Strategies and Social Problem Solving in Adolescence
Szerző: Zsolnai Anikó, et al.
Megjelent: (2016)

The Relationship Between Friendships and Social Problem-Solving in Adolescence
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2026)

Social Problem-Solving and Anxiety in Perfectionist and Non-Perfectionist Adolescents
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2022)

The characteristics of social problem-solving among Palestinian adolescents
Szerző: Aburezeq Khalil, et al.
Megjelent: (2023)

Reactions given to peer distress among 3 to 4-year-old children based on the opinion of parents and teachers
Szerző: Hegedűs Szilvia
Megjelent: (2017)

Adolescents’ Perceptions of School Life and Social Problem-Solving in Association with School Burnout
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2026)

The relationship between social problem solving and psychological well-being a literature review /
Szerző: Aburezeq Khalil, et al.
Megjelent: (2021)

The Relationship Between Social Problem-Solving and Passive-Aggressive Behavior Among Adolescents
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2025)

Social problem-solving among disadvantaged and non-disadvantaged adolescents
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2018)

Relationship between School Burnout and Social Problem-Solving among Hungarian Students
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2025)

Person-Based Social Problem Solving Among 10-, 14- and 16-Year-Olds
Szerző: Kasik László
Megjelent: (2016)

ICT vocabulary of preschool children
Szerző: Szili Katalin
Megjelent: (2013)

The Nature of Problem Solving
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2017)

Exploring social problem-solving profiles among Hungarian high school and university students
Szerző: Fejes József Balázs, et al.
Megjelent: (2023)

Development of Social Problem Solving - A Longitudinal Study (2009-2011) in a Hungarian Context
Szerző: Kasik László
Megjelent: (2015)

Social problem-solving, life satisfaction and well-being among high school and university students
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2021)

Examining preschool children’s prosocial behaviors
Szerző: Hegedűs Szilvia
Megjelent: (2016)

Relationship between Social Problem-Solving, Anxiety and Empathy among Adolescents in Hungarian Context
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2016)

The effect of a communication-focused drama-based intervention on the social problem-solving of 10–11-year-olds
Szerző: Balogh-Pécsi Anett, et al.
Megjelent: (2026)

Social problem-solving, coping strategies and communication among 5 th and 7 th graders
Szerző: Balogh-Pécsi Anett, et al.
Megjelent: (2024)

Interactive problem solving Assessment and relations to combinatirial and inductive reasoning /
Szerző: Wu Hao, et al.
Megjelent: (2018)

Interactive problem solving from a static to a dynamic perspective /
Szerző: Funke Joachim
Megjelent: (2011)

The Problems of Abusive Parenting in Stephen King's The Shining
Szerző: Balcak Adriana
Megjelent: (2013)

Demonstration of a problem-solving method
Szerző: Nyéky-Gaizler Judit, et al.
Megjelent: (1995)

Measuring problem solving competencies in childhood
Szerző: Tobinski David A., et al.
Megjelent: (2013)

Computational thinking in problem-solving a theoretical overview /
Szerző: Fehér Péter, et al.
Megjelent: (2018)

Interdisciplinary approach to solving energy problems
Szerző: Nagy Valéria, et al.
Megjelent: (2016)

Assessment in STEM Problem-Solving A Systematic Review /
Szerző: Amalina Ijtihadi Kamilia, et al.
Megjelent: (2022)

Action research on and for word problem solving How can Pólya's problem-solving steps be interpreted and enriched in an elementary school? /
Szerző: Bereczki Ildikó, et al.
Megjelent: (2026)

Review of problem-solving measurement An assessment developed in the indonesian context /
Szerző: Wicaksono Azizul Ghofar Candra, et al.
Megjelent: (2022)

Measuring collaborative problem solving research agenda and assessment instrument /
Szerző: Pásztor-Kovács Anita, et al.
Megjelent: (2023)

Elementary school children and SEN children’s opinions about learning
Szerző: Habók Anita
Megjelent: (2015)

Longitudinal tracking of intrabreath respiratory impedance in preschool children
Szerző: Wong Matthew D., et al.
Megjelent: (2024)

The component skills of problem solving a Chinese and Hungarian comparison study /
Szerző: Wu Hao, et al.
Megjelent: (2016)

The role of social problem-solving and prosocial behavior in first aid willingness among adolescents in Hungary
Szerző: Katona Zsolt, et al.
Megjelent: (2024)

The educational problems and socialization children of migrants in the conditions of formation the Ukrainian democratic society
Szerző: Rûl' Vìktorìâ Oleksandrìvna, et al.
Megjelent: (2009)