A tudásszerkezet mérése [melléklet]
Tárgyunk új szellemet képvisel, mert modern matematikai szemléletű, a hálóelméleten alapul. De másrészt kifejezi azt a pedagógiai trendet, hogy a statisztikai módszereket mindinkább felváltja a strukturális, a hálózatokat, szerkezeteket feltárni kívánó szemlélet. Továbbá - mivel a Galois-gráfok tant...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
1997
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
7 No. 6-7 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/45190 |
| Tartalmi kivonat: | Tárgyunk új szellemet képvisel, mert modern matematikai szemléletű, a hálóelméleten alapul. De másrészt kifejezi azt a pedagógiai trendet, hogy a statisztikai módszereket mindinkább felváltja a strukturális, a hálózatokat, szerkezeteket feltárni kívánó szemlélet. Továbbá - mivel a Galois-gráfok tanterv- és taneszközkészítésre is alkalmazhatók - egymástól nagyon távoli területek egységes apparátussal való kezelésére adnak lehetőséget, interdiszciplináris módon. |
|---|---|
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 1-44 |
| ISSN: | 1215-5233 |