1 - 4 megjelenítése a 4 találatból, Keresési idő : 0.02s Szűkített eredmények
  1. 1
    Class size as a means of three-tiered support in Finnish primary schools
    Online elérés
    Könyv része
    Hozzáadás a kedvencekhez
    Elmentve itt :
  2. 2
    Does the use of ICT predict lower PISA2018 reading scores for students with support needs? [abstract] /
    Online elérés
    Könyv része
    Hozzáadás a kedvencekhez
    Elmentve itt :
  3. 3
    Development of achievement and test taking behavior a classcentered analysis /
    Online elérés
    Könyv része
    Hozzáadás a kedvencekhez
    Elmentve itt :
  4. 4
    Longitudinal predictors of cognitive learning to learn competences, learning-related beliefs and school achievement in Finland [abstract] /
    Online elérés
    Könyv része
    Hozzáadás a kedvencekhez
    Elmentve itt :
‌: Feliratkozás RSS hírfolyamra — Keresés küldése e-mail-ben — Keresés mentése